2022~2022英语周报九年级新目标AHW答案

中新社北京2月21日电(记者杨毅)外语日报社21日对外发布最新《中学英语课程改革实施方案(2017-2022)》(以下简称《方案》)。《方案》提出，将在2017年6月起实行初中毕业升学考试、2022年高中阶段学校招生"新学期，新的课程标准正在研讨之中。《方案》提出，要加强和改进英语课程教学，建设高水平英语教学师资队伍。要建立完善课程教学评价体系，推进中学和小学共同开展英语学科核心素养(以下简称"核心素养")的教学实施；要积极探索英语教师在教学过程中的"教"和"学"的有效互动，促进学习者主动学习和终生发展；要建立完善课程开发的评价体系和激励机制，鼓励教师在英语教学中实现教学和评价的有机结合；要建立健全"三级"、"四级"教材体系，满足不同学习者的需求。《方案》提出，要深化英语课堂教学改革，加强与学生、教师、教材、教法、评价的有效衔接；要加强"走班制"英语教学，积极探索课堂教学的多元化；要深化英语课堂教学改革，探索和创新英语课堂教学方法；要加强英语课堂教学评价体系的研究与实践；要改进评价方式，建立学生、教师和课堂教学的有效评价体系；要建立英语课堂教学的激励机制，鼓励学生主动参与，提高学习者英语学习的兴趣和效率。《方案》要求，

小学英语新课程改革，从"新"起航。九年级英语是学生学习英语的关键一年，而新课程改革对九年级英语教师是一个挑战，一个重要的挑战，是如何更有效地组织九年级英语教学，为九年级英语教学提供更加丰富的教学信息，为九年级英语教学提供更好的指导，提供更加合适的教学方法。在此，我们将通过"英语周报"栏目的学习，为新教师们开展教学研究，提供更好的学习和交流的平台。小学英语是我国的国家通用语言，是我国学生的第二母语。小学生对英语的学习，在初中阶段，尤其是小学初中英语学习中占的比例很大，对于小学学生来说，要学好英语，必须要有扎实的基本功。所以，在小学英语教学中，教师要注重培养学生的英语思维能力。英语是一门实践性很强的学科，学生只有通过对英语的学习，才能逐步培养起运用英语进行交际的能力。为了使英语教学更加顺利地开展，教师需要有新的教学观念，新的教学模式。这就要求教师要有新的教育教学观念，新的教学模式。在小学英语教学过程中，教师要不断提高教学质量，提高课堂的教学效率。要提高课堂的教学效率，就必须使课堂教学更具有趣味性，要让学生在学习英语的过程中，更好地接受英语的学习，学习英语的兴趣自然就在其中。英语教学，要求教师不但要

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