英语周报高一19-20外研答案

[语篇解读]本文是一篇记叙文。文章讲述一位八的男孩 Simon Cane为环保做出的实际行动—和爸爸起跑去上学24,D[命题立意]细节理解题解题思路了根据第一段内容可知,当 Simon Cane二年级的时候,他开始学习人类对环境的所有形响,把那些课堂上所学的内容铭记于心,并且采取“绿色”措葩保护环境,这使得他跟他的同学不故选A[命题立意]推理判断题解题思路]根据第二段“ As Simon got bigger.So, most of the time they drove th1.5 miles to school.(然而,随着西蒙长大,骑在他爸爸自行车的后座,对他来说并不现实,但一起骑车也没有意义一既是出于安全考虑,也是因为没有地方放西蒙的自行车。所以大多数时候他们都开车1.5英里到学校。)”以及第三段“ But in2019, when Simon was going into third grade, the8-year-old came up with a new way to help theplanet: running the I.5 miles to P.S.81.(但是在2019年,那时候8岁的西蒙上三年级,他提出了个帮助地球的新方法:跑步1.5英里去布朗克斯第81公立小学,)”可推知,二年级时 SimonCane主要是坐车去上学。故选A26.C命题立意]推理判断题。解题思路]根据第四段“ To be honest,the d blink(眨眼) after it got really cold otbut he never did,· Jonathan said.(说实话,天冷了或下雨了他就会犹豫有。)”可知, Simon Cane比预料的要坚他27.B[命题立意]主旨大意题视环保,并且为环保做出的实际解题思路]阅读全文,尤其是第一段以可知,本文主要讲述八岁的男孩Sim很起跑步去上学。故选B和长一篇说明文

20.(1)圆底烧瓶(1分)饱和食盐水(1分)(2)水浴加热(1分)Cl2+2OH=ClO-+C+H2O(1分)避免生成NaCO2(1分)(3)吸收尾气(1分)AC(1分)(4)过滤(1分)少量(冷)水洗涤(1分)(5)紫(1分)小于(1分)【解析】(1)根据盛放MnO2粉末的仪器结构可知,该仪器为圆底烧瓶;装置a中盛放饱和食盐水除去氯气中混有的HCl气体(2)根据装置图可知,盛有KOH溶液的试管放在盛有水的大烧杯中加热,该加热方式为水浴加热;装置c中氯气在NaOH溶液中发生歧化反应生成氯化钠和次氯酸钠,离子方程式为Cl2+2OH=ClO-+Cl-+H2O;根据氯气与KOH溶液的反应可知,加热条件下氯气可以和强碱溶液反应生成氯酸盐.所以冰水浴的目的是避免生成 NaClo3。(3)氯气有毒,所以装置d的作用是吸收尾气。Na2S可以将氯气还原成氯离子,吸收氯气,A可选;氯气在NaCl溶液中溶解度很小,无法吸收氯气,B不可选;氯气可与Ca(OH)2反应生成氯化钙和次氯酸钙,C可选;氯气与硫酸不反应,且硫酸溶液中存在大量的氢离子,会降低氯气的溶解度,D不可选。(4)装置b中试管内为KClO3和KCl的混合溶液,KCIO3的溶解度受温度影响更大,所以可将装置b中试管内的混合溶液冷却结晶、过滤、少量(冷)水洗涤、干燥,得到KClO3品体。(5)1号试管溶液颜色不变,2号试管溶液变为棕色,说明1号试管中氯酸钾没有将碘离子氧化,2号试管中次氯酸钠将碘离子氧化成碘单质,即该条件下KClO3的氧化能力小于 NaCIo;碘单质更易溶于CCl4·,所以加人CCl振荡,静置后CCl4层显紫色。

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