10.D(原文标点:苏威所学,非止《孝经》。厥父若信有此言,威不从训,是其不孝。若无此言,面欺陛下,是其不诚。不诚不孝,何以事君!)11.D(“相传系周武王姬发所作”表述不正确,《易经》“相传系为周文王姬昌所作”。)12.C(“进言皇帝庞臣苏夔不诚不孝,并力揭其短”表述有误,根据原文有关内容,应表述为“进言皇帝庞臣苏威不诚不孝...

4.C【解题思路】本题考査鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。“蹑翠微’指在高山中穿行,表达了行路难的感慨”错误,“蹑翠微”指在青山中行走,这里没有抒发行路难的感慨。15.①“清耳水”指打败金兵,收复失地。“镇边圻”指镇守边关,保家卫国。作者运用互文的修辞手法,以忠义自许,期待打败侵略者,将渴望建功立业的情感表达得淋滴尽致,也...

29.(7分,每空1分)(1)生长基因的选择性表达(2)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程细胞凋亡在维持生物体内部环境的稳定、抵御外界各种因素的干扰方面都起着非常关键的作用(3)心肌细胞的存活率(或心肌细胞的凋亡率)甲组和丙组心肌细胞的存活率均高于乙组的存活率(或甲组和丙组心肌细胞的凋亡率均低于乙组的凋亡率)丁组加入培养液+心...

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第...

41-45BCADA46--50CDBAD51-55CABDC56--60BDCBA31.D【解析】从材料可以看出,在坚持人民公社体制和征收足额粮食的前提下,允许生产队拥有较大的生产和经营自主权,结合时间“1978年底”,可知这是十一届三中全会后和改革开放之初,为了发展农村经济,中央出台政策放松了对农村的東缚,因...

28(爸曩⑩(共14分,每空2分)(1)2Mo(s)+302(g)=2Mo3(s)△H=△H3-2△H2-2△H1(2)①P2>p②21,4(3)①ab②=(4)0.125考什么Q命题人考查化学反应原理的综合应用么考0(1)①MS2(s)—Mo(s)+S2(g)AH1②S2(g)+202(g)=2S02(g)△H2③...

17.知明而行无过矣,君子生非异也舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇携来百侣曾游,忆往萏峥嵘岁月稠5.A【解析】B.内容夸大,不是解决了智慧农业的难题,而是解决了内蒙古6000亩实验基地的治沙难题;另外,是“助力破解沙漠治理难题”,不是“解决了沙漠治理难题”。C.无中生有,文中只是说“能够对植株的果实、病虫害、株高等情况进行探测...

1.C【解析】说法绝对,“不能实现”错,原文说“这两个想法近乎理想化,实现起来难度巨大”。9.①通过写牌坊到岗顶之墓的一段曲曲折折的陡峭的石径路,暗喻了司马迁幽于缧绁的悲惨命运。②通过写远离祖辈的孤冢,记叙司马迁生前蒙冤含垢,不能去祖坟祭奠,死后被永远摒弃于亲族之外的悲凉。③通过讲述韩城历史上出过的大官都不屑为司马迁题碑...

20.(12分)【解析】(1)设点M(x,y),由题意知点M到焦点F的距离为x2’(1分)点M到y轴的距离为x,所以(x+)-xn=2,(2分)所以P=4,(3分)故抛物线C的方程为y2=8x.(4分)(2)显然直线AB的斜率不为0,由(1)知,F(2,0),设直线AB的方程为x=my+2,A(x,y),B(x2,y2),(5分...

28-31BCAB第三节OnepossiblewersionParagraph1Iwastired.MyarmswerereallyheavyandIfeltasiftheywereonfire.Weweremadeupanddownbythewaves.Ididn...

22【参考立意】①为民立命;②国才有家;③国难当头,共克时艰;④责任与担当;⑤人性的美好;⑥生命陨落的悲壮;⑦迷惘中的希望;③⑧“封城”中的乐观;⑨灾祸丛生的人类文明脚步。18.D【解析】由“开始转向”可知,后文应是对“转向”的具体阐述,由此可排除B项;因“不仅是”与“而是”搭配不当,由此可排除A项;“呈现出回归生活日用...

6.①注重科学治沙,探索防沙治沙的新方法(进行科技创新);②立足本地区实际,稳步推进防沙治沙工作;③以沙害治理带动产业发展,兼顾生态效益和经济效益。(每点2分,意思对即可)36-40FEDGB以上就是2022-2022英语周报八年级新目标第七期答案，更多英语周报答案请关注本网站。...

28-31BCAB第四部分第二节Iwodavsbeforemybirthdaylastvear.Dadcamehomeearlv.Asusual.Ihelpedhimcarryhisbagsintohisstudy:WhenIturnedtoleave.hesaid...

14.【答案】D【解析】混改可使公司增资扩股引入战略投资者,可以优化股权结构,激发企业活力,②符合题意;公司通过公开增资扩容,征集合格战略投资者,可以促进不同资本取长补短,相互促进,④符合题意:降低国资比重、扩大企业规模都不是该公司混改的目的,①③不符合题意。20.B【解析】优秀的文化才能够促进人的全面发展,排除③。材料...

38.①新基建能够拉动投资与内需,带动相关产业发展,刺激经济增长;(4分)②促进创新引领发展,培育壮大新动能,推动经济高质量发展;(3分)③促进传统产业转型升级,推动经济新旧动能转换;(4分)④带动高质量就业,增加居民收入,满足人民对美好生活的新期待。(3分【语篇导读】文是一篇说明文·介紹了款应对垃圾污染问题的ap包括其...

24-27DDBB24D【解析】根据第二段“Whenmychildrenwereyoungandlikelytocauseaccidents,Ialwaysthoughtaboutwhaticoulddotoavoidan“ifonlvmoment."可知。25D【解析】根据第三段“...

28-31CBDA2.D【解析】由题干信息可知,雄性蝗虫正常体细胞染色体数目为23,A组细胞染色体数目为46,处于有丝分裂后期或末期,染色体数目发生加倍的同时染色体组数目也加倍,A正确;B组细胞染色体数为23条,可能处于有丝分裂的间期、前期或中期,也可能处于减数第一次分裂过程中,在这些时期的细胞中一定含有一条X染色体,...

5.B【解析】在垂直方向上,大豆、玉米及杂草具有明显的分层现象,是该群落垂直结构的体现,A正确;该农田中不同地段上生活的玉米螟数量有差异,属于种群的空间特征,B错误;并不是所有的种群都具有性别比例等特征,如雌雄同株的玉米、大豆等种群都没有性别比例的特征,C正确;影响动物在群落中分布的主要因素是栖息条件和食物,D正确。D篇...

23.(1)2R(2分)偏小(1分)(2)30.30(1分)(3)正(1分)(4)(2分)2R(2分)b-a)Du2I解析:(1)由欧姆定律可得交·R3·R,所以灵敏电流计的内阻R=2R;增加一条支路,总电阻减小,总21电流增大,所以通过R的电流比。更大,真实值大于2R,所以测量值与电流表内阻的真实值相比偏小;(2)由游标卡尺读...

DcBC15.(共17分)(1)向上层清液中继续滴加BaCl2溶液,无白色沉淀生成,(2)AgNO3溶液(3)坩埚(4)40w233(7)b(8)迦侣(5)偏低(6)检查装置气密性abd×106525×10(9)偏高(10)否以上就是八年级新目标英语周报2022-2022第12期答案，更多英语周报答案请关...

本文是一篇记叙文。中学时期讨厌体育课的“我”后来开始喜欢运动,透动改变了”我”。24.B推理判断题。根据第二段中的“WhenIwasdoingkungfu,mybodydidchange-Igotstrongeandquicker”可知,身材改变了。25.C细节理解题。根据第三段中的“Ifound...

28-31CBDA17.(14分)(1)deane(f(1分)平衡烧瓶和分液漏斗中的压强,便于浓盐酸滴下(2分)(2)16H++2MnO+10C--2Mn2++5Cl2↑+8H2O(2分)(3)氯化锌发生水解生成Zn(OH)2,Zn(OH)2受热分解生成ZnO(2分,其他合理答案也给分)(4)碱石灰(1分)吸收多...

内容为空15A【解析】低压系统就是气旋活动,南方地区多发生在春夏之交,且易形成雷暴天气,B、C错;锋面系统分为冷锋、暖锋和准静止锋三种,都可能带来阴雨天气,D错。选A。16.C【解析】长沙纬度较衡水低A错;此时还处于冬半年,北方昼长比南方短,B错;两地均处于平原地带,地形对气温的影响差异不大,D错;长沙位于南方,多阴雨天...

6.【答案】(每空2分)(1)该反应正向吸热,熵增,高温有利于正向自发进行或高温下正反应的△G小于0E4-E2(2)①<②B(3)0.24(4)①CO2+H+2-HCOOH②18【解析】(1)该反应正向吸热,熵增,高温有利于正向自发进行,由图可知CH4(g)=C(s)2H2(g)逆反应活化能为E4-E2(2)①温度升高,...

【参考译文张昭,字潜夫。祖父张楚平,是寿张县令。张楚平生下张直,张直就是张昭的父亲。起初,张楚平赴任长安,正值黄巢发动叛乱,结果张楚平不知去向。张直年幼的时候避难移居到河朔,天下大乱之后,因为不知道父亲的去向,而当时盗贼横行(像蜂飞一样纷纷而起),道路因杂木丛生而阻隔不通,(张直)竟然从秦地走到蜀地,路上徒步而行,靠乞讨为生,寻...

1.A【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】曲解文意。由材料一第1段“要进行有效的思维训练,必须讲逻辑”反推的结论应该是“不讲逻辑的思维训练是无效的”,而不是“非逻辑的思维训练对人的成长是无用的”。2.D【命题意图】本题考查归纳内容要点,筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】A项,张冠李戴。《祝福》中的例子是...

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第...

16D【解析】由题意可知,当磁场方向垂直于纸面向甲时,线框底边受到的安培办向上,根据左手定则线框中电流为逆时针方向;当磁场方向垂直于纸面向外时,线框受到的安培力由向上的BI变为向下的BIL,变化了2BL,出力的平衡可知2BLL=△mg,解得B=△ng,D止确17.(14分)(1)deane(f(1分)平衡烧瓶和分液...

19.解:(1)设等差数列{an}的公差为d(d≥0)=1,S2s=3+3d成等数列:2√2+d=1解得d=21{n2=2n经检验数到{S}为等差数列,a=2nk)QSmn(1+2n-1)2n+1设数列{b}的前n项和为z,则23-1m)m2+2n选;民族之20.B全国性宗教团体联席会议把持续抓好常态化疫情防控、积极推进...

21.①它们的外形实在是太相似了②会发现核桃的沟回是有差异的③神经系统越复杂的生物(每处2分)【解析】本题考查语言表达连贯、准确、简洁的能力。第①空根据前语境“说到人类大脑,你一定能联想到这种坚果——核桃”,以及后语境“但是其实两者也不太一样”,可确定需要陈述对象是人类大脑与核桃,并照应下文“其实两者也不太一样”。第②空根据后语...

(一)苦②A什么命题人考查的是考生埋解文意,婶选并整合文中信息的能力。么B项,“没有人文性取向的传统劳动”错误,原文相关信息为“数字劳动从形式上看,相比传统劳动样态更具人文性取向”。C项,“数字劳动就是‘自由劳动’"错误,原文只是说“使得‘自由劳动成为可能”;“劳动者处于自发的、分散的合作的人力资本网络错误,原文相关信息为“劳动...

(每点2分)7.C要爷这样做是增加神秘感村民传布消息,引诱儿子回家,以结束儿子生命的方式阻止儿子继续为虎作依8【解析】本题考查文学类文本小说阅读中人物形象的分析概括能力,首先应把涉及人物的相关情节,语言细节等梳理出来,然后再进行归类整合,收破烂为生以及不反抗都可以看出他的隐忍:语言上“世道再怎么乱,心育也不能乱”可以看出他的民族...

3637finding38wereorganized39leader40in41tostay42probablyy43when44started45earlier15.x2=4y;±ν【解析】本题考查抛物线,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力设A(x,y),B(x2,y),由抛物线的定义可得A...

17.(14分)(1)deane(f(1分)平衡烧瓶和分液漏斗中的压强,便于浓盐酸滴下(2分)(2)16H++2MnO+10C--2Mn2++5Cl2↑+8H2O(2分)(3)氯化锌发生水解生成Zn(OH)2,Zn(OH)2受热分解生成ZnO(2分,其他合理答案也给分)(4)碱石灰(1分)吸收多余的氯气和HCl,防止污染空...

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第...

LiHI第二节Thenextdaywheniarrivedatschool.Ididn'tfindAlice.Ifelteverythingwasverydark.IhadabadfeelingwhenIwaslookingforher.Ifoundsomeguys...

16.[选修3-4模块](1)5(2分)y=0.4sin25r(m)(3分)解析:本题考查机械波的传播。由题意知,简谐波的周期T=0.08s,由题图知,简谐波的波长A=0.4m,故波速=5m/s。质点B的振幅A=0.4m,t=0时质点B在平衡位置向y轴正方向振动,故质点B的振动方程为y=Asint=0.4sin25(m(2)...

1.考向预测……论述类文本阅读第1题重在考查对文本中语句的理解和重要信息的筛选。考生须对文本既有整体的理解,又有局部的把握,要善于将选项内容与原文相关内谷进行仔细比对,确定问题所在。解题思路……题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力。认真阅读分析选项,再在原文中找到相关信息,认真比对,析其异同。D项,归属不当,“南京大屠杀档...

第二节【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了改掉坏习惯的方法36A考查主旨句。【解题思路】此处为本段主旨句。下文讲知道自己需要改变一些事情通常不会让你有足够的动力去做出改变。你应该想一个自己(为什么)要做出改变的好理由。A项“考虑一下”与下文衔接紧密,符合语境。且A项与下文中的“Youshouldthink”为同义复现。...

24.D【解题思路】考査世界政治经济格局。结合所学和时政背景可知,当今世界在经济全球化进程中,传染病横行等问题日益突出,直接危及人类的生存与发展。这需要我们要推行可持续发展战略,建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序,各国共同构建人类命运共同体。中国政府坚持多边主义和共商、共建、共享原则。因此①2③④,答案选D【语篇导读...

第一节【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了四家不同的礼参号答案A说明分析细节理解题。根据OberaSingaporePteLtd部分的Uniqueandhighqualitybottlecarvingk"Cutaportraitoryourwell-wishestocreatealas...

21.【解析】(1)设生物成绩获得A等级的学生原始成绩为x,等级成绩为y,由转换公式得:95-x10014(x-85)14x-33014x-330296=X≥92.x851010根据成绩统计表显示满足x≥92.1的同学只有3人,获得A等级的考牛有15人故恰好有1名同学的等级成绩不小于96的概率AcC1=12…6分(2)由题意等级...

4.C【解析】“人与人之间的通信将不再被关注”错误,原文无此信息。(3分)5.D【解析】A项,“推动……的出现”错误,由材料一第五段可知,应为“促进……的发展”。B项,“将增长3.6万亿元”错误,由“材料二第二段中的“2030年,5G间接拉动的GDP将增长到3.6万亿元”来看,应为“将增长到3.6万亿元”。C项,“每年的直接经...

ll.D【解析】本题考查双曲线,考查运算求解能力与推理论证能力如图,设F为C的左焦点,连接PF,QF,则|QF|=|QF|,|PFPF|+2a,所以△PQF的周长l=|PQ|+|PF|+|QF|=|PQ|+PF|+|QF|+2a.因为|PQ|+|PF|≥|QF|=√+矿,所以△PQF的周长1≥2√+b+2a.因为△PQF的周长的...

1.B【解析】A.对于文化遗产的理解不准确,文化遗产的范国不止这三类。C“国际经验表明”不正确原文为“从世界上一些历史名城的发展趋势看”,并非"经验”;“文化遗产保护与城市现代化发展可相辅相成“缺少前提条件如果处理得好”,D.“充分地加以合理利用就是对其积极保护不正确,原文为经过科学规划和管理对文化遗产进行合理利用,无疑是对文化...

17.B由安培定则可判断出左侧线圈产生的磁场方向向上,经铁芯后在霍尔元件处的磁场方向向下,选项A错误;通过霍尔元件的磁场方向向下,由左手定则可知,霍尔元件中载流子受到的磁场力向右,导电物质偏向接线端B,导电物质为电子,则接线端B的电势低于接线端D的电势,选项B正确;仅将两电源反向接入电路,磁场反向,电流反向,霍尔元件中导电物质受...

1.BA项,根据原文第一段内容可知,A项表述的内容是部分学者对我国古代法的误读;C项,“礼俗习惯法是我国‘礼典’的重要组成部分,由朝廷编纂、颁布”错,“礼俗习惯法”不属于“礼典”,也不是由朝廷编纂、颁布;D项,“礼法之治”随着古代社会的发展而不断发展完善的,夏商周至秦汉时期只是其发轫期,到唐代才日益成熟。)2.C(“证明了‘礼法...

(每点2分)7.C要爷这样做是增加神秘感村民传布消息,引诱儿子回家,以结束儿子生命的方式阻止儿子继续为虎作依8【解析】本题考查文学类文本小说阅读中人物形象的分析概括能力,首先应把涉及人物的相关情节,语言细节等梳理出来,然后再进行归类整合,收破烂为生以及不反抗都可以看出他的隐忍:语言上“世道再怎么乱,心育也不能乱”可以看出他的民族...

C第,全社会对此政策都非常赞赏”于文无据,原文的表述是“对此,不少家长纷纷点费到月”和夜雨铃声B“原因是城镇学生的家长非常重视孩子的教育,城镇学生也非常愿意吃苦”分析不当,属于主观臆断。)6①从改府的角度,要加蛋监营。加强对校外培训机构的资质管理和审核,对发布虚假招生简章或骗取钱财的坚决取,②从老师的角度要提升素质。对校外培训机...

16.(1)国破山河在城春草木深(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)蜂房水涡矗不知其几千万落【语篇类型】一记叙文【主题语境】人与自我一助人经历【文章大意】本文讲述了作者在芝加哥偶遇一个无家可归的人并施以援手的故事。【核心素养】语篇以作者帮助一个无家可归的人为背景,展示了人性的闪光点和生活中的真善美,助力考生树立正...