[学科网]2025届新高三学情摸底考考后强化卷(8月)语文(新高考卷)答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年高三二模强化训练卷
    2、2023-2024学年度下学期高三年级二模考试语文试卷
    3、2023-2024学年高三年级模拟考试卷(十五)
    4、2023-2024学年高三二模强化训练卷语文
3.(2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗,回答问题白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日,昌亭旅食年。相知何用早?怀抱即依然。浦楼低晚照,乡路隔风烟。去去如何道?长安在日边。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A这首诗系饯行之作,送别的对象为唐少府,是诗人早年的知心好友。B诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历,这也是他们友谊的基础。C.颈联中的“低”“隔”,使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。D.颔联和尾联中的问句,使语气起伏,也增添了诗作的豪迈昂扬气概。(2)本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作,但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。4,(2022·新高考Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗,回答问题。送、别李白寻阳五溪水沿洄直入巫山里。胜境由来人共传,君到南中自称美。送君别有《月秋,飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见,日暮长江空自流。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.根据本诗内容可知,诗人的友人即将乘船出发,沿水路驶往三峡方向。B.诗人表示友人将去的地方景色优美,而友人的风采正与这美景相称。C.本诗最后两句的表达方式,在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。D.诗中前后两次使用“君”,都是指即将离别的友人,含义并无不同。(2)本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。5.(2022·北京卷)阅读下面这首唐诗,回答问题。病柏0杜甫有柏生崇冈,童童状车盖。偃蹇龙虎姿,主当风云会。神明依正直,故老多再拜。岂知千年根,中路颜色坏®。出非不得地③,蟠据亦高大。【2025高考真题分类卷·语文(十)第2页(共6页)】
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