[天一大联考·顶尖联盟]2024届高中毕业班第二次考试文科综合(老教材版)试题

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高三三模历史参考答案24.C25.B26.D27.A28.B29.A30.D31.C32.B33.D34.C35.A41.(1)特点:起源早;统治者重视;内容丰富;体系完备;形式多样;礼刑结合,儒法融合;关注农业生产。(每点2分,任意三点6分)成因:封建君主专制制度;小农经济;儒家文化浸染。(每点2分,任意两点4分)(2)思想基础:法治思想;自由等;保护私有财产;社会契约;分权制衡思想;新教思想。(每点2分,任意三点6分)(3)背景:革开放深入发展;社会主义市场经济的发展:社会主义法治建设的不断推进;中国特色社会主义建设理论的不断深化和完善。(每点2分,任意三点5分)意义:有利于提高国家治理能力;有利于发展社会主义民主;有利于保障人民当家作主的权利;有利于推动改革开放的进一步发展:有利于推动社会主义市场经济的完善。(每点2分,任意两点4分)》42.示例:观点:先秦文化促进了民族交融,增强了民族凝聚力。(2分)阐释:华夏民族有优越的环境优势和得天独厚的农业基础,在此基础上孕育出高度发达的农业文明。西周实行分封制、宗法制、礼乐制度等,在家国同构基础上,文化认同感增强,同时中原文化向边远地方传播,民族交融不断加强。春秋战国时期,封建经济发展,百家争鸣,各民族进一步交融,国家由分裂走向统一。(8分)综上所述,先秦文化为统一多民族国家的发展奠定了基础。(2分)(其他角度也可,如:先秦时期的文化为以后文化奠定了根基;汉唐开放包容的文化推动了中外交流;中华文化在宋元明清时期呈大众化、世俗化、生活化的趋势)45.(1)背景:洋务派和早期维新派积累的经验和理论基础:甲午战败的刺激,民族危空前严重:民族资本主义的初步发展;西方思想的影响;科举制的弊病;维新志士的努力(每点2分,任意三点6分)(2)主张:实行新式教育;培养全面发展的新国民;建立近代教育体制;变革教育内容;重视女子教育;(任意两点4分)意义:有利于推动教育近代化;有利于提高国民素质;有利于近代教育体制的变革;促进了思想解放。(每点2分,任意三点5分)46.(1)背景:列强掀起瓜分世界狂潮;甲午战后,中国民族危机进一步加深;日本明治维新后,国力增强,对外奉行侵略扩张政策;日俄争夺中国东北的矛盾加剧。(每点2分,任意三点6分)(2)影响:对中国:侵犯了中国领土主权,给东北人民造成了巨大灾难:加剧中国民族危机;导致中国国际地位进一步哀落:加深了清政府统治危机;推动清政府实行预备立宪。(每点2分,任意三点6分)对远东局势:日本势力急速膨胀;朝鲜沦为日本的殖民地:远东地区国际格局发生重大调整(日美矛盾加深,俄英德削弱)(每点2分,任意两点3分)47.(1)特点:兴起(发展)迅速;与人文科学和自然科学相结合;注重多学科整体研究;对新自由主义批判;注重生态危机研究;从实践和理论上批判资本主义制度(每点2分,任意五点9分)(2)资本主义制度自身矛盾和弊病;新自由主义经济理论的缺陷;马克思主义理论的开放性和科学性;中国坚持走中国特色社会主义道路,国力增强,国际地位提高。(每点2分,任意三点6分)
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