英语周报高一必修三第一单元外研综合27期答案

12.BC【解析】圆环向下运动时竖直方向受到重力、向上的电场力、向上的摩擦力,设加速度大小为a1,则qE+ uvb g,因此速度的减小,导致洛伦兹力减小,则摩擦力会减小,因此圆环做加速度减小的减速运动;当圆环向上运动时,圆环的加速度大小EuB-mB,随着速度增大,开始做加速度减小的加速运动,之后做匀速直线运动,因此圆环从开始下滑到最低点的时间不等于υ,故A项错误;圆环在整个运动过程中,加速度一直减小,所以圆环在刚开始运动时,加速度最大,最大加速度am=9E+Bmg=g+四wB,故B项正确;圆环从出发到回到出发点过程中,重力势能变化量为零,那么机械能的损失即为动能的减少量,根据动能定理有△E=2m2-ymx,而gB因此损失的机械能为m(t),故C项正确;圆环上升和下降过程中,同一位置,摩擦力大小不相等,故因摩擦产生的内能不相等,D项错误。
40.(26分)(1)①教育在人的教化和培育中扮演重要角色。强化教育制度保障,保证爱国主义在整个教育领域内得到足够的重视和切实的推行。(3分)②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。加强教育引导,推动爱国主义教育人课堂、入教材,引导青少年树立正确的价值观。(3分)③强化实践养成,通过开展交流活动、专题研习,感受祖国繁荣昌盛,增进了国家认同感、归属感和民族自豪感,增强了澳门青少年的爱国意识。(4分)(其他答案言之有理可酌情赋分,但不超过总分)(2)①实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。这一论断来自于“一国两制”在澳门的成功实践,并得到不断巩固和深化。(4分)②真理是标志主观与客观相符合的晢学范畴,实践是检验认识真理性的唯一标准。实践表明,在爱国爱澳旗帜下实现最广泛的团结,是“一国两制”始终沿着正确轨道前进的根本保障。因此这一论断符合客观事实,经得起实践的检验。(3分)③认识对实践具有反作用。这一论断有利于广泛凝聚共建澳门的社会共识,创造澳门更美好的明天。(3分)(3)答案示例:主动接受爱国主义先进文化的熏陶;积极参加爱国主义研学旅行等实践活动;自觉抵制错误思想的侵蚀。(每条2分,答案要符合题意、语言简洁)【解析】第(1)题,可以类比如何培育和践行社会主义核心价值观的知识。本题材料是按照制度保障、教育引导和实践养成的逻辑组织的。考查学生知识迁移的能力。第(2)题,论证这一论断的合理性从以下几个方面着手,一是这一论断是如何来的(实践是认识的来源和发展的动力),二是这一论断是否正确(真理的含义以及检验标准),三是这一论断的重大意义(认识对实践的反作用)。第(3)题,学生回答要切合题意,内容要具体,表达要流畅。
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