2022-2023学年新课标闯关卷(九)九年级英语答案
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学习目标:能用汉语写简单的英语句子,并能用英语进行简单的交流,有一定的基础。九年级学生英语成绩不理想,很重要的原因是词汇不多,阅读能力不强,不会读单词。下面是小编带来的九年级英语下册第三单元词汇的认知，欢迎阅读。九九年级英语下册第三单元词汇的认知（一）学习目的：了解词汇及词组的含义，正确运用词汇及词组来解决实际问题，掌握基本的英语词汇和句子结构。知识目标:能读一些简单的句子,正确流利的写出来。下面是小编带来的九年级英语下册第四单元词汇的认知，欢迎阅读。九九年级英语下册第四单元词汇的认知（一）学习目的：掌握词汇及词组的含义，正确运用词汇及词组来解决实际问题，掌握基本的英语词汇和句子结构。知识目标:能读一些简单的句子,正确流利的写出来。下文是小编整理的九年级英语下册第四单元词汇的认知，欢迎阅读。九年级英语下册第四单元词汇的认知（一）学习目的：掌握词汇及词组的含义，正确运用词汇及词组来解决实际问题，掌握基本的英语词汇和句子结构。知识目标:能读一些简单的句子,正确流利的写出来。下文是小编整理的九年级英语下册第三单元词汇的认知，欢迎阅读。九年级英语下册第三单元词汇的认知（一）学习目的：掌握词汇及词组的含义，
九年级英语(上)第1单元：阅读(一)1、小鸟和大树的关系阅读下面一段话，回答问题。小鸟说："小鸟有了大树，大树就不会害怕了。"小鸟说："如果我把你的腿绑起来，你就不会害怕。"小鸟回答说："如果我把腿绑起来，你也就不会害怕了。"2、小猪的妈妈有一天看见小猪很累，就问他是怎么回事，他回答说，他觉得肚子里有一只小猪。小猪的妈妈说："这只小猪肚子里有很多小猪。"小猪的妈妈又问他，他又回答说："这只小猪肚子里有很多小猪。"小猪的妈妈又问，肚子里有多多少小猪，小猪回答说："这只小猪肚子里有很多小猪。"3、大象和猴子的关系阅读下面三种动物，回答问题。大象说："我有两只大耳朵，两只大腿，两只眼睛，我有两个耳朵，我有两个鼻子。"猴子说："我有两个大鼻子，两个大腿，两个大腿，还有两个大耳朵，我有四个鼻子，两个大腿，两个大脸蛋。"大象说："我有四个鼻子，两个大脸蛋，我还有两个大耳朵。"猴子说："我有两个大耳朵，两个脸蛋，还有两个大耳朵，我也有两个鼻子，我还有四条腿。"1、阅读下面的文字。2、小猫和他的朋友阅读下面的图画，回答问题。小猫说："我的朋友可真多呀，有白猫、黑猫、黄猫、黑猫，还有老虎和狮子，还有小兔子和小狗
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九年级英语(上)第1单元：阅读(一)1、小鸟和大树的关系阅读下面一段话，回答问题。小鸟说："小鸟有了大树，大树就不会害怕了。"小鸟说："如果我把你的腿绑起来，你就不会害怕。"小鸟回答说："如果我把腿绑起来，你也就不会害怕了。"2、小猪的妈妈有一天看见小猪很累，就问他是怎么回事，他回答说，他觉得肚子里有一只小猪。小猪的妈妈说："这只小猪肚子里有很多小猪。"小猪的妈妈又问他，他又回答说："这只小猪肚子里有很多小猪。"小猪的妈妈又问，肚子里有多多少小猪，小猪回答说："这只小猪肚子里有很多小猪。"3、大象和猴子的关系阅读下面三种动物，回答问题。大象说："我有两只大耳朵，两只大腿，两只眼睛，我有两个耳朵，我有两个鼻子。"猴子说："我有两个大鼻子，两个大腿，两个大腿，还有两个大耳朵，我有四个鼻子，两个大腿，两个大脸蛋。"大象说："我有四个鼻子，两个大脸蛋，我还有两个大耳朵。"猴子说："我有两个大耳朵，两个脸蛋，还有两个大耳朵，我也有两个鼻子，我还有四条腿。"1、阅读下面的文字。2、小猫和他的朋友阅读下面的图画，回答问题。小猫说："我的朋友可真多呀，有白猫、黑猫、黄猫、黑猫，还有老虎和狮子，还有小兔子和小狗
