2021-2022年《英语周报》高二课标XN第50期答案

33[物理一选修3-3(1)BCE(5分)【解析】本题考查分子动理论,目的是考查学生的理解能力。PM2.5在空气中的运动是空气分子的热运动对PM2.5的微粒撞击不平衡造成的,PM2.5在空气中的运动不是分子的热运动,但PM2.5微粒的无规则运动反映了分子运动的无规则性,选项A错误,B、C正确;温度越高,空气分子的热运动越激烈,对PM2.5微粒的撞击不平衡越明显,PM5的运动越激烈,选项D错误;在同样的环境条件下,PM25微粒越小,其无规则运动越剧烈,选项E正确(2)【解析】本题考查气体实验定律,目的是考查学生的推理能力。(1)当活塞恰好与卡环接触而无作用力时,缸内气体的压强为:p=A+3(2分)停止添加石块且系统稳定后,缸内气体的压强为A一A+MmE(1分)设当活塞恰好与卡环接触而无作用力时,缸内气体的体积为V根据玻意耳定律有:pV=P×3(2分)解得:M=3m。(1分()根据盖一吕萨克定律有:2VT=下(3分)解得:T=T。(1分)

25.【解析】本题考查牛顿第二定律、动量与能量,目的是考查学生的分析综合能力。(1)滑块由静止释放后,沿传送带向下匀加速运动至传送带的底端,该过程中滑块的加速度大小为:al-gsin O-Hgcos 0-2 m/s(24)滑块到达传送带底端时的速率为:w=√2a1x=4m/s(1分)由动量定理有:F=2m(2分)解得:F=200N。(1分)(2)滑块与挡板P第一次碰撞后,先沿传送带向上做匀减速运动至速率为v,该过程中滑块的加速度大小为a2-gsin 0-tugcos 8=8 m/s2 (1 4)该过程中滑块运动的距离为:了12a2=4m(1分)此后,滑块以加速度a1继续沿传送带向上做匀减速运动至速率为零(此时滑块到达最高位置),该过程中滑块运动的距离为S1=1m(1分)故:L=x1+s1=7m,(1分)(3)滑块与挡板P第一次碰撞到达最高位置后,沿传送带以加速度a1向下做匀加速运动到达传送带底端,与挡板P第二次碰撞,碰撞前瞬间的速率为w=√2a1(x1+s1)=√7m/s(1分)滑块与挡板P第二次碰撞后,先沿传送带向上以加速度a做匀减速运动至速率为v,该过程中滑块运动的距离为:02-=3m.(1分)此后,滑块以加速度a1继续沿传送带向上做匀减速运动至速率为零,同理可得,该过程中滑块运动的距离为s2=51=1m(1分)滑块上升到最高位置后,沿传送带以加速度a1向下做匀加速运动到达传送带底端,与挡板P发生第三次碰撞,碰撞前瞬间的速率为:2=√2a1(n2+2)=yD2m/s(1分)滑块与挡板P第三次碰撞后,先沿传送带向上以加速度a2做匀减速运动至速率为v,该过程中滑块运动的距离为22=64m(1分)此后,滑块以加速度a1继续沿传送带向上做匀减速运动至速度为零,同理可得,该过程中滑块运动的距离为:s3=1m(1分)以此类推,经足够长时间,滑块与挡板P多次碰撞后,滑块以速率v反弹此后,滑块在距传送带底端1m的范围往复运动(2分)滑块每一次与挡板P碰撞后,沿传送带向上减速运动至速度为v的距离与滑块上一次与挡板P碰撞后沿传送带向上减速运动至速度为v的距离的比值均为,根据数学知识可得=1m。(2分)[或:(3)经分析可知,经足够长时间,滑块与挡板P多次碰撞后,最终将以速率v反弹,此后滑块在距传送带底端某恒定范围内往复运动(2分)由动能定理可知在滑块从第一次反弹后瞬间至到达传送带底端最终的速率第一次为v的过程中,摩擦力做的总功为W=m-2m2=-3J(2分)在滑块从第一次反弹后瞬间至到达传送带底端的速率第一次为v的过程中,滑块每次反弹后均先沿传送带向上以加速度a2做匀减速运动至速率为v(过程1);再以加速度a1沿传送带向上做匀减速运动至速度为零,然后沿传送带向下以加速度a1做匀加速运动至速率为(过程2);最后沿传送带向下以加速度a1做匀加速运动至传送带的底端(过程3),根据对称性,在过程1与过程3中滑块运动的距离相等(3分)因在过程2中摩擦力对滑块做的功为零,故整个过程中,摩擦力做的总功为wcongos0×2x(2分)解得:x=1m。(1分)]

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