2022 51期初二英语周报答案

20.D关键能力】本题考查考生对基因工程和蛋白质工程的理解能力和综合运用能力。解题思路】据图推测, CRISPR-Cas9基因编辑技术中,首先由向导RNA引导定位至目标DNA序列然后由Cas9将DNA切断,推测向导RNA的作用是识别并定位至目标DNA序列,A正确;该基因编辑技术是对DNA进行编辑、剪切,蛋白质丁程的根本原理是对基因进行修饰或基因合成,二者的根本原理相似,B正确;Cas9的作用是将DNA切断,相当于基因工程中的限制性核酸内切酶,C正确;α链与其互补链碱基互补,α链的互补链又与识别序列碱基互补,故识别序列上的碱基与目标DNA的α链上相对应的碱基序列中,除了U代替了T,其他碱基序列相同,则向导RNA上相应的识别序列为… UCCAGAAUO…,D错误。

38.考查目标本题考查植物体细胞杂交的相关知识,旨在考查考生的理解能力。思路点拨(1)将不同种的植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细肥培育成新的植物体的技术,称为植物体细胞杂交,该技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍。(2)图中①过程表示原生质体融合,利用了细胞膜的流动性。②过程表示杂种细胞再生出细胞壁,与该过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器是高尔基体。③过程表示脱分化,④过程表示再分化,③④过程所需要的碳源主要由培养基中的糖类提供。诱导杂种細胞脱分化的培养基中生长素的含量高于细胞分裂素,且需在避光条件下培养愈伤组织;将愈伤组织转接到分化培养基上,墙养一段时间可诱导出试管苗,分化培养基中细胞分裂素的含量高于生长素,且试管苗的诱导需要光照。(3)利用植物体细胞杂交技术培育得到的杂种植株不一定能同时表现出两个亲本的所有优良性状,原因是两种植物的基因集中到一个细胞中,基因间的表达可能会相互影响。参考答案(除注明外,每空2分,共15分)(1)植物体细胞杂交克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍(2)细胞膜具有一定的流动性高尔基体糖类(或蔗糖、葡萄糖)改变了培养基中植物生长调节剂(或植物激素)的比例,由避光培养改为光照培养(答案合理即可给分)(3)不一定(1分)两种植物的基因集中到一个细胞中,基因间的表达可能会相互影响(答案合理即可给分)

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