2018高一英语周报牛津答案

1.A【命题意图】考查理解文章内容的能力。【解题思路】B项,“更多地保存了……资料”于文无据,原文第2段“敦煌壁画不仅展示了中古时期汉民族服装演变的历史,而且保存了古代西北多个民族的珍贵服饰资料”,并未提到多少的问题。C项,敦煌文书《杂抄》所记胡汉通婚的情况发生在三国时,原文并未提到《杂抄》的成书年代,将之归于唐宋时期,依据不足。D项,“《火炙疗法》和《医理精华》……相互借鉴”错误,原文说的是医学文化之间有交流和相互借鉴,并非医书本身相互借鉴。2.C【命题意图】考查分析论点、论据和论证方法的能力【解题思路】从第5段来看,敦煌少数民族文学在近年引起了广泛关注,其中有的文本有重要价值,但是这并不能证明敦煌少数民族文学有独特优势。3.A【命题意图】考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】原文没有提到吐蕃服装融λ汉服元素,只是在第2段中列举吐蕃赞普的服饰特点。

41.【答案】(1)特点:注重对鳏寡孤独的救济;关注对贫民的赈济;加强宗族间的救助;主观性较强,未形成制度性机制。作用:古代社会救助措施,有助于社会控制,维护社会秩序;古代社会救助措施,有助于缓和阶级矛盾,维护封建统治。(10分)(2)相似:通过立法手段实施;国家(政府)推行;以弱势群体为救济对象;都形成了社会保障的思想或理论。(6分)发展:社会保障制度种类多,覆盖面广(全民化、全面化);欧共体加强对社会保障制度的协调;原因:二战后国家干预经济的政策;西欧经济的一体化密切了各国间的经济联系;第三次科技革命促进资本主义经济的发展;吸取经济大萧条的教训,受罗斯福新政的影响。(9分)

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