2022-英语周报高二答案

10.C解析:“襄子夜使人杀守堤之吏”语义完整,“决”字的宾语是“水”,其间不能断开,排除B、D。“翼而击之”的主语应是“韩、魏”,“智伯军救水而乱韩”或“智伯军救水而乱韩、魏”逻辑不通,排除A、D。“襄子将卒犯”中的“犯”是动词,缺少宾语,需在“其前”后断开,排除A、B。故选C【命题意图】考查学生的断句能力11.D解析:应为“古代乘车时,尊者居左,驾车人居中,骖乘居右担任警卫”。【命题意图】考查学生了解并掌握常见的古代文学文化常识的能力12.B解析:桓子和康子“恐惧到手足失揹”理解错误,魏桓子用胳膊肘碰韩康子,韩康子踩一下魏桓子的脚,有恐惧成分,但更多的是两人都意识到了唇亡齿寒的危险,心照不宣地互相示意要有所谋【命题意图】考查学生理解文章内容与观点的能力13.答案:(1)两人于是秘密地与张孟谈商议,约好起事日期后送他回城。(关键词“阴”“期”“遺”各1分,句意(2)才与德是不同的,而世俗之人不能分辨他们,一概称之为贤明,这是人们找不到贤人的原因。(“莫之能辨”宾语前置1分,“通”“所以”各1分,句意1分)【命题意图】考查理解并翻译文中句子的能力人傲慢无礼,如戏子及其家相;②不听从谋上(智国及疵)的劝谏,刚愎自用;③肆意向韩、魏、赵索要土地,贪婪强樻;④轻易把自己谋士的话透露给对手,愚蠢昏昧。(答对其中任意三条即可得满分)【命题意图】本题考查学生理解文章内容、把握作者写作目的的能力
10.D(原文标点:苏威所学,非止《孝经》。厥父若信有此言,威不从训,是其不孝。若无此言,面欺陛下,是其不诚。不诚不孝,何以事君!)11.D(“相传系周武王姬发所作”表述不正确,《易经》“相传系为周文王姬昌所作”。)12.C(“进言皇帝庞臣苏夔不诚不孝,并力揭其短”表述有误,根据原文有关内容,应表述为“进言皇帝庞臣苏威不诚不孝,并力揭苏夔之短”。)13.(1)苏威当时兼任五个职位,皇帝非常亲近并重用他。何妥趁机进言苏威不可信任。奏章进呈给了皇帝后,苏威非常怀恨何妥。(“兼”“亲重”“因”“衔”各1分,句意1分)(2)何妥还撰写了《刺史箴》,刻在龙州城门外的石头上。他在职三年,因病请求返回,皇帝下诏同意。又主持学习事务。(“为”“勒”“以”“知”各1分,句意1分)文言文参考译文何妥,宇栖凤,是西城人。何妥年轻时就很机警,八岁时游学国子学,助教願良和他开玩笑说:“你既然姓何,那么是荷叶的荷,还是河水的河?”(何妥)应声回答说:“先生姓顾,是眷顾的願,(还)是新故的故?”大家都认为他不同一般。十七岁时,凭借巧妙的技能侍奉湘东王,后来(湘东王)知道他聪明,让他在身边诵读(诗)书。江陵沦陷后,北周武帝格外看重何妥,授予其太学博士的职位。宣帝当初打算册立五位皇后,(并)拿这件事请教儒者辛彦之,辛彦之回答说:“皇后与夭子同等尊贲,不适合立五个。”何妥驳斥说:“帝喾立有四位妃子,舜立有两位妃子,(后妃)又哪有固定的人彀呢?”何妥因此被封襄堿县伯。隋文帝接受禅位后,他被授予国子博士的职位,进封公爵。何妥生性刚强急躁,口才很妤,喜欢评论他人是非。当时的纳言(官)苏威曾经对皇帝说:“我的先人常常告诫我说,只要熟读《孝经》就足以立身治国,为什么要读那么多书呢?”皇帝也认为苏威的话是对的。何妥进言说:“苏威所读之书,(并)不止《孝经》一种)。他的父亲如果真说过这话,(那么)苏威(就是)不听从父亲的教诲他这是不孝;如果他父亲)没有说过这话,这是当面欺骗陛下,他这是不忠诚。既不忠诚又不孝顺的人,凭什么来侍奉皇上?况且孔夫子说过这样的话:不读《诗经》的话,就无法言谈;不读《礼记》的话,就无法立身。怎么能容忍苏绰教导儿子却违反圣人的古训呢?”苏威当时兼任五个职位,皇帝非常亲近并重用他。何妥趁杌进言苏威不可信任,奏章进呈给了皇帝后苏威非常怀恨何妥:此后,皇帝让何妥考核审定音律此前,太常所侍授的宗庙雅乐,几十年间只传授大吕之乐,(而)废止黄钟之乐。何妥认为这与古代的风格趣味大相背离,于是奏请使用黄钟之乐。皇帝下诏让公卿们讨论这件事,采蚋了何妥的意见。六年,何妥出任龙州刺史。当时有(到龙州)游学的人,何妥都为他们讲授(经典),教导他们。何安还撰写了《刺史箴》,刻在龙州城门外的石头上他在职三年,因病请求返回,皇帝下诏同意,又主持学习事务,当时皇帝让苏夔在太常,参与议定音律。苏夔有所建议,朝中之士大多听从他,只有何妥不同意,常常评说苏夔的短处。高祖把他的意見交给大臣们评议,朝臣们大多排斥何妥。何妥再次呈上密封的奏章,大多是评论时政的得失,并指摘、斥責当代的朋党。于是,苏威及吏部尚书卢恺、侍郎薛道衡等都因此获罪。(何妥)被授予伊州刺史的职位,没有成行,不久担任国子祭酒。最后死于任上,谥号肃。何安妥撰有《周易讲疏》十三卷,《孝经义疏》三卷,《庄子义疏》四卷,《封禅书》一卷,《乐要》一卷,文集十卷,这些书籍并行于世
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