英语周报2022-2022学年高三课标版第8期答案及试题（第八期）

19.①实践对认识有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源,是认识发展的动力,我国科学考察队在进行珠峰测量时坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中获得最新认识。(2分)②认识对实践具有反作用:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们制定实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。此次的测量数据可以为珠峰自然资源保护提供数据和技术支撑,发挥科学理论对实践的巨大指导作用。(2分)③认识具有反复性、无限性、上升性人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是波浪式、螺旋式的前进或上升。人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。随着我国测绘技术的进步,科学考察队与时俱进、开拓创新,对珠峰的高程测量越来越精准。(2分)解析】本题以珠峰高程测量为背景,考查认识论的知识点。审设问明确知识范围,分析材料找出与认识论相联系的知识点,科考队通过登珠峰测量得出数据反映实践决定认识;从1975年的数据到现在的数据,越来越准确,体现认识的反复性、无限性、上升性;珠峰高程的测量数据为珠峰生态保护等提供数据和技术支撑,体现认识的反作用。作答时先列出原理后联系材料。【刷有所得·方法】演绎型主观题(“体现型”)的解题方法这类题目的形式一定是给出相关的情景材料,且一般包含着多层意思,设问一般是"上述材料是如何体现……"。从逻辑思维形式讲,此类题属于从一般到个别的演绎型主观题。解答此类题须先将材料分成若干层意思,把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是:定点—联系——梳理——作答

18.(1)伊萨瓦尔湖位于两条东北一西南走向的山脉之间的构造洼地中。(2分)构造洼地在两条山脉的夹峙下,形成东北一西南狭长、西北一东南窄的空间形态,故伊萨瓦尔湖呈东北一西南狭长分布。(2分)(2)夏季(夏半年)。(2分)理由:伊萨瓦尔湖流域主要受来自加勒比海的东北信风影响,夏季(夏半年)气温高,湿度大,东北信风带来丰沛降水,伊萨瓦尔湖流域进入雨季;(2分)伊萨瓦尔湖流域水循环周期短,循环水量大。(2分)(3)伊萨瓦尔湖年降雨量丰富,大量雨水降落到湖泊;(2分)伊萨瓦尔湖接纳数条径流量丰富的河流,河流水成为主要补给水源之一;(2分)在定的地质和水文条件下,地下水会汇入到伊萨瓦尔湖。(2分)(4)为附近地区提供淡水资源和农业灌溉水源;湖泊丰富的动植物资源,为发展水产捕捞业和养殖业提供资源条件;广阔的湖泊提供航运之利。(6分,言之有理,酌情给分

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