2022-2022英语周报高考·综合OT第11期答案

19.(1)-129kJ/mo(1分)(2)①25%(2分)②大(1分)该反应为放热反应,随着Y值的增大,c(CH3OH)减小,平衡CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)向逆反应方向进行,故Y为温度(2分)3)4×10-(1分)2.5×10-(1分)(4)①小于(1分)②H(1分)1(1分)减小(的投料比(1分)n(SO)解析:(1)①COg)+(O2(g)=CO2(g)△H1=-2841/mol;②H(g)x()2(g)第10页(共6页)H, O(g) AH,--248 kJ/mol: OCH,OH()+ 20:()=CO:(g)+2H,O(g)△H2=-651kJ/mol;将方程式①+2②-③得CO(g)+2H(g)=CH,OH(g)△H=(-284-2×248+651)kJ/mol=-129kJ/mol;(2)该反应的正反应是放热反应,升高溫度平衡逆向移动,甲醇的含量减小,增大压强平街正向移动,甲醇含量增大,所以X表示压强、Y表示温度,①平衡时,M点CH1OH的体积分数为10%同一容器中体积分数等于其物质的量分数,设消耗的n(CO)=xmol可逆反应CO(g)+2H2(g)=CHOH(g)开始(mol)1l反应(mol).r0xx平衡(mo)1-x2-2x平衡时甲醇的体积分数为10%,其物质的量分数也是10%,所以-x+2-2x+x)m100%=10%,x=0.25,则CO的转化年一n(初始)十n(反应)100%=向)m×100%=25%;②X表示压强,温度一定时增大压强平街正向移0.25m动,甲醇含量增大,压强:b>a,则甲醇含量b>8;该反应的正反应是放热反应,升高温度平衡逆向移动,甲醇含量降低,根据图知,Y越大甲醇含量降低,所以Y表示温度;(3)常温下PbI2饱和溶液(呈黄色)中c(Pb2)=1.0×10-4mol·L-1,c(I)2c(Pb2+)=2.0×10-mol·L-1,则K(Pbl2)=c(Pb2-)×a2(I-)=(1.0×10-3×(2.0×10-)2=4×10-3;K(PbCl2)=1.6×10-,则转化反应Pb1(s)+2CK(PbI,(aq)=PbCl2(s)+2(aq)的平衡常数K=c(1)=((CI") Kc(Pbt)4×102.5×10-4;(4)①升高温度HI的物质的量减小,氢气的物质的量增加说明平衡逆向移动,升高温度平衡向吸热方向移动,则正反应为放热反应,则△H<0;②根据图知,b从0逐渐增大a和c始终不变,且a、c的物质的量之比为3:1,根据SO2+12+2H2O==3H++HSO+2I、12+I1,反应中1越来越多H+、HSO始终不变,且n(H-):n(HSO1)=3:1,所以a为H+、b为1;由图2知,横坐标数值越大l越多、I越少,要提高碘的还原率需要控制温度外,还需要减的投料比n(SO,)

10.D(原文标点:苏威所学,非止《孝经》。厥父若信有此言,威不从训,是其不孝。若无此言,面欺陛下,是其不诚。不诚不孝,何以事君!)11.D(“相传系周武王姬发所作”表述不正确,《易经》“相传系为周文王姬昌所作”。)12.C(“进言皇帝庞臣苏夔不诚不孝,并力揭其短”表述有误,根据原文有关内容,应表述为“进言皇帝庞臣苏威不诚不孝,并力揭苏夔之短”。)13.(1)苏威当时兼任五个职位,皇帝非常亲近并重用他。何妥趁机进言苏威不可信任。奏章进呈给了皇帝后,苏威非常怀恨何妥。(“兼”“亲重”“因”“衔”各1分,句意1分)(2)何妥还撰写了《刺史箴》,刻在龙州城门外的石头上。他在职三年,因病请求返回,皇帝下诏同意。又主持学习事务。(“为”“勒”“以”“知”各1分,句意1分)文言文参考译文何妥,宇栖凤,是西城人。何妥年轻时就很机警,八岁时游学国子学,助教願良和他开玩笑说:“你既然姓何,那么是荷叶的荷,还是河水的河?”(何妥)应声回答说:“先生姓顾,是眷顾的願,(还)是新故的故?”大家都认为他不同一般。十七岁时,凭借巧妙的技能侍奉湘东王,后来(湘东王)知道他聪明,让他在身边诵读(诗)书。江陵沦陷后,北周武帝格外看重何妥,授予其太学博士的职位。宣帝当初打算册立五位皇后,(并)拿这件事请教儒者辛彦之,辛彦之回答说:“皇后与夭子同等尊贲,不适合立五个。”何妥驳斥说:“帝喾立有四位妃子,舜立有两位妃子,(后妃)又哪有固定的人彀呢?”何妥因此被封襄堿县伯。隋文帝接受禅位后,他被授予国子博士的职位,进封公爵。何妥生性刚强急躁,口才很妤,喜欢评论他人是非。当时的纳言(官)苏威曾经对皇帝说:“我的先人常常告诫我说,只要熟读《孝经》就足以立身治国,为什么要读那么多书呢?”皇帝也认为苏威的话是对的。何妥进言说:“苏威所读之书,(并)不止《孝经》一种)。他的父亲如果真说过这话,(那么)苏威(就是)不听从父亲的教诲他这是不孝;如果他父亲)没有说过这话,这是当面欺骗陛下,他这是不忠诚。既不忠诚又不孝顺的人,凭什么来侍奉皇上?况且孔夫子说过这样的话:不读《诗经》的话,就无法言谈;不读《礼记》的话,就无法立身。怎么能容忍苏绰教导儿子却违反圣人的古训呢?”苏威当时兼任五个职位,皇帝非常亲近并重用他。何妥趁杌进言苏威不可信任,奏章进呈给了皇帝后苏威非常怀恨何妥:此后,皇帝让何妥考核审定音律此前,太常所侍授的宗庙雅乐,几十年间只传授大吕之乐,(而)废止黄钟之乐。何妥认为这与古代的风格趣味大相背离,于是奏请使用黄钟之乐。皇帝下诏让公卿们讨论这件事,采蚋了何妥的意见。六年,何妥出任龙州刺史。当时有(到龙州)游学的人,何妥都为他们讲授(经典),教导他们。何安还撰写了《刺史箴》,刻在龙州城门外的石头上他在职三年,因病请求返回,皇帝下诏同意,又主持学习事务,当时皇帝让苏夔在太常,参与议定音律。苏夔有所建议,朝中之士大多听从他,只有何妥不同意,常常评说苏夔的短处。高祖把他的意見交给大臣们评议,朝臣们大多排斥何妥。何妥再次呈上密封的奏章,大多是评论时政的得失,并指摘、斥責当代的朋党。于是,苏威及吏部尚书卢恺、侍郎薛道衡等都因此获罪。(何妥)被授予伊州刺史的职位,没有成行,不久担任国子祭酒。最后死于任上,谥号肃。何安妥撰有《周易讲疏》十三卷,《孝经义疏》三卷,《庄子义疏》四卷,《封禅书》一卷,《乐要》一卷,文集十卷,这些书籍并行于世

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