2022英语周报新目标答案

第三部分语言运用第一节【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者来到中国学习汉语的经历以及收获。41.A【解析】结合上文,作者到达中国之前,就读了很多关于中国的书,这个时候应该是种下了喜爱中国的种子。42.D【解析】这里的一切,无论是食物,还是城市还是日常生活作者都渴望去探索43.B【解析】该段是一个过渡段,谈到最开始作者对于学习汉语并没有想法, cross one'’ s mind意为“闪过脑海”。14.C【解析】作者没有想过学习汉语,并不是因为无知和懒惰,而是一想到要尝试学习世界上最难的门语言,就有一种恐惧。45.A【解析】那个时候在作者看来,学习汉语是只有那些非常聪明的人才有的一种荣耀。46.C【解析】然而,来了中国以后,作者发现身边很多人都会说英语,自己却连基本的中文都不会说,作者感到很惭愧。此处需用 However表示转折。47.D【解析】作者连最基本的汉语都不会说。48.A【解析】学习一门语言是一段漫长艰辛的过程,Journey在此意为“历程”。49.B【解析】作者学了两年之后取得了不错的进步50.C【解析】然而,尽管作者取得很大进步,还是有些挑战需要作者付出很多努力和投入。 in spite of表示让步关系,意为“尽管”。51.A【解析】这些面临的挑战还需要很多努力和投人。52.D【解析】作者发现最令人沮丧的就是听力,因为很多当地人说得太快了。53.C【解析】作者在这次语言学习中最大的收获就是学习汉语不仅有助于作者的日常生活,而且加深了作者对中国的了解。很多当地人说得太快了。53.C【解析】作者在这次语言学习中最大的收获就是学习汉语不仅有助于作者的日常生活,而且加深了作者对中国的了解。54.D【解析】参考上题解析。55.B【解析】结合文章最开始作者最初没有想过学习汉语,由此可知,作者现在唯一的遗憾是没有早一点儿开始学习。

【解析】(1)方法一:it A(a, 0), B(0, b), M(x, y)因为所以(-a,b)(-b)=0,所以a=-b又点B为AM的中点,所以20,y=b①,r+a所以a=-x②4分将①,②式代入a=5分所以C的方程为y2=4方法二:如图,过M作y轴的垂线,垂足为H,交FB的延长线于点N,连接MF因为B为AM的中点,所以B也为OH的中点,易证 RIABOF≌RMBN1分所以OF=|HM,|BF=BM,易证R△MBF≌RMBN2分所以MF=MM,3分A O F(1,0)x由N=1得点N在直线x=-1上,MN即为点M到直线x=-1的距离5分由抛物线的定义可知,点M的轨迹是以F(1,0)为焦点,x=-1为准线的抛物线,所以曲线C的方程为y2=4x(2)方法一:由(1)可知,抛物线C的方程为y2=4x,令x=1,得y=±2√设P(,2√),Q(-2)分由于点P,Q关于x轴对称,所以过G,P,Q三点的圆E的圆心在x轴上,设E(m.0,由EC=|E得,√m-3)2+(0+2=√(m-2+(0-2厅匕简并整理得mt2+4t-138分圆E的方程为(x-m)2+y2=(m-3)2+4,令y=-2,解得x1=2m-3,或x2=3,9分所以圆E在直线y=-2上截得的弦长为+4t-1310分又因为t-3>0,且t2-2+5>0,所以以3)2+4(t-3)+84√21分当且仅当t-3=8,即t=3+2√2,t=3-2√(舍去时取等号所以当t=3+22时,圆E在直线y=-2上截得的弦长的最小值为42+412分方法二:同方法一得到m、t2+4-138分圆E在直线y=-2上截得的弦为G,由垂径定理得()2+4=1E……9分所以GG1=2m-=2t+510分又因为t-3>0,且t2-2+5>0,所以所2r2-2+5(t-3)2+4(-3)+8(t-3)+≥2t-3)+4=4√2+4,11分当且仅当t-3即t=3+2√2,t=3-2√2(舍去时取等号所以当=3+2√2时,圆E在直线y=-2上截得的弦长的最小值为42+4分【命题意图】本题以直线、抛物线和圆为载体,借助动圆在定直线截得的弦长为背景,利用函数与方程思想和基本不等式解决几何问题,主要考察抛物线的定义、几何性质、直线与抛物线的位置关系和國的弦长及最值问题等知识,考查学生的逻辑推理,数学运算等数学核心素养及思辨能力

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