英语周报九年级2022下册39期答案

3.C【必备知识】唐朝君主专制、科举制【关键能力】本题以唐代“赐进士”现象切入，意在考查考生获取与解读历史信息和逻辑推理的能力。【解题思路】材料“唐后期”“皇帝特赏个别士人进士及第”“特殊情况下的‘赐进士’”表明在唐朝后期，皇帝通过个人权力在科举制之外另外选拔士人，这是专制皇权得到强化的表现，C项正确；材料中皇帝特赏个别士人进士及第的现象是专制皇权得以强化的表现，不能据此就说唐朝后期政治黑暗，A项排除；B项不符合史实，且皇帝特赏个别士人进士及第并不会造成科举制的破坏，排除：材料没有提及官员的政绩和作风方面的内容，无法得出吏治得到有效整顿的结论，D项排除。《猜有所依热考知识·中国古代官制选官标准由家世门第逐浙发展为才学中国古代选选拔方式由推选逐渐发展为官制度的发公开考试展趋势选官原则逐渐制度化、公开化日益扩大，官员的素选官基础质不断提高

7.D【必备知识】近代外交【解题思路】根据材料可知，由于总理衙门职位设置的特殊性，任职官员要想升迁就只能靠其在六部的官职，这会降低官员在总理衙门任职的积极性，不利于近代外交的专业化发展，D项正确。“根源”说法绝对，A项错误。材料论述的是晚清制度设计的不合理性，并非夷夏观念的影响，B项错误。材料与选官制度无关，C项错误。

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