2021-2022年九年级第10期英语周报答案

14,解析：选C本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C,“主要表达了对友情易变的轻薄世风的批评”错误。这首诗作为给朋友的和诗，主要是抒发对友人的情感，而对世风的批评仅是为了衬托友情的坚贞，尾联的语义重心在前一句。故选C。15.解析：本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“契阔芝眉两月中，往寻一笑思春融”写虽然与朋友清臣分别达两月之久，但一想起对方，诗人就感到心中温暖如春。首联回忆与朋友过去的交往，体现出对友人的牵挂，对友人别后的思念。“知君近日能寻乐，款我昨宵多发蒙”写得知你近来病好愉悦，昨夜又读到你的赠诗，大受启发。写对方能够“寻乐”，饱含喜悦；对我“发蒙”，暗含感动，表达对友人病愈的快慰。“快得联诗到侯喜，何当载酒过扬雄”写如同从侯喜获得联诗一般，期待学人携酒询学于扬雄。颈联“快得“何当”位爆未来，翔待能修我酒访友，与支有聚，表达对再次相聚的期吟。“文情须作霜松老，莫华翻翻桃率风”写我们的情谊定要如同霜松一样长久，不要像桃李翻风一般浅薄。以“桃李凤”反科，希塑与朋友的交情如霜中老松一样坚贞，表达对友情坚贞的期许。答案：(1)对友人别后的思念。首联回忆与朋友过去的交往，体现出对友人的牵挂。(2)对友人病愈的快慰。额联写对方能够“寻乐”，饱含喜悦：对我“发蒙，暗含感动。(3)对再次相聚的期盼。颈联“快得”“何当”憧憬未来，期待能够载酒访友，与友相聚。(4)对友情坚贞的期许。尾联以“桃李风”反衬，希望与朋友的交情如霜中老松一样坚贞。

17.A解析:甲图中H段和乙图中GH段都是因为同源染色体分开到两个细胞里而使曲线下降,A正确;甲图c过程是受精后的有丝分裂,乙图FH段是减数分裂,B错误;甲图GH段是减一时期,染色体数是2n,OP段是有丝分裂后期,染色体数是4n,C错误;核膜核仁的消失发生在有丝和减数的前期,不会发生在OP段,D错误。

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