2020-2022学年教育周报答案

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.(3分)C7.(3分)C8.(4分)①唐诗留下的精神财产和心灵启迪不受时间流逝的影响,也不受空间的阻隔,被人传唱,世代流传;②人活着的意义是将日子过成一首好诗,而不一定要记住像唐诗那样的经典。(每答对一点得2分。其他合理答案,可酌情给分)9.(6分)①把“唐诗”拟人化,唐诗不能来,却说“唐诗来过”,给人带来新奇的阅读感受;②唐代诗人在“唐诗之路”写下了大量诗篇,留下了巨大的精神和文化遗产,留下了文学史和文化史的瑰宝;③“唐诗”不应成为人们追求美好生活的羁绊。(每答对一点得2分。其他合理答案,可酌情给分)
19.D【解析】D项和原文的破折号都起到解释说明的作用。A项,表示转变话题;B项,表示声音的延长;C项表示补充说明。故选D20.A【解析】内涵:(语言、作品等)所包含的内容:内在的涵养。强调逻辑外延。内含:内心所具有的,内部包含的内容。偏客观内在。这里是毛笔被赋予了很多的深层含义,应用“内涵”。入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。大笔如椽:记录大事的手笔,也比喻笔力雄健的文辞。前面说到“毛笔的毛很软.蘸上墨后划要写出力度”,强调写字要有力,应用入木三分”。和而不同:和睦相处.不盲目苟同。同而不和:惯于迎合别人,但内心不抱友善的态度。这里体现的是君子不苟同,应用“和而不同”。都:起强调作用。虽然:连词。用在上半句,表示让步,下半句说出正面意思常用“但是”与之呼应。这里强调的是每个人无一例外地“都”可以提出不同的意见,应用“都”。故选A。21D【解析】根据句意应为因果关系,排除A、C两项B项,滥用介词造成主语残缺.在”应放到“我们”之后“用笔一定不散”改为“用笔一定不能让它散”。“这”指代用笔的方法,与“中华民族”搭配不当,应是“这就是中华民族的智慧”。故选D
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