2022英语周报 高考外研11答案

(5分,酌情给分)22【写作指导】这是一道二元对立的作文题,考查学生的辩证思维能力。首先,立意时要围绕“放下”与“不放下”这个核心问题展开,否则就是离题。其次,要思考“放下”“不放下”的具体内涵。“放下”可以理解为放弃、转变追求方向、暂时的停下等;“不放下”可以理解为坚持、守望、执着等。“放下”与“不放下”可以是一种价值的取舍(得与失),也可以是一种策略上的选择(先与后)。因此,写作时不能只在“放下”的字面意思上立意,否则会空洞而言之无物;也不能只停留在“能否放下”这个层面立意,不作更深入的思考。再次,“放下”与“不放下”应言之有物。【参考立意】①正面立意,如放下利益、荣耀、财富等,不该放下尊严、正义、良知、诚信、理想等;②反面立意,如面对形形色色的诱惑,包括对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍等,该放下的反而没有放下,对此提出警示。

Passage 3【语篇导读】木文是一篇说明文。文章主要介绍了一项针对接触大自然是否能够给儿童带来快乐的研究。研究表明,接触大自然、关注可持续性对儿童有积极的影响8.C【解析】细节理解题。根据第一段 There' s plenty ofrescarch into the link bctwccn being in naturc and beinhappy, but most of the research has focused on adulis. F第二段 researchers wanted to see if kids get the samefeel-good benefits from being in the great outdoors P] sll大量研究是关于成年人接触大自然和快乐之间的关系的,而在新的研究中研究人员想看看孩子们是否能从户外活动中获得同样的榆悦感。故选C9C【解析】细节理解题。根据第三段中的 the kids wereasked how much they enjoyed activities like seeing wildflowers and wild animals, hearing sounds of nature andtouching animals and plants和第四段内容可知,在实验中孩子们会被问一些问题,研究人员也会让他们讲述一下他们所参加的活动,由此可知研究人员是通过询问孩子们和倾听他们的回答来进行研究的。故选C。10.D【解析】细节理解题。根据第七段第一句Theresearchers acknowledge that the study was limited inthat it only tested children from the same city andmight not be representative of other groups.可知,研究的局限性是只測试了同一个城市的孩子们。故选D11.A【解析】推理判断题。根据文章末段内容可知.研究人员想通过研究来了解如何促进儿章的可持续行为,并鼓励孩子们关注环境问题。故选A

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