2022英语周报高二新课程35答案

考查连接体平衡问题中的整体法和隔离法,考查考生的推理能力和分析综合能力。思路点拨对小球a、b整体分析可知水平方向受到的电场力向右,且细线1中的拉力大小始终等于小球a、b的总重力与电场力的合力大小,所以细线1中的拉力变大,选项A错误;用隔离法对小球b进行受力分析可知,细线2中的拉力大小始终等于b球重力与其受到电场方的合力大小,所以细线2中的拉力变大,选项B错误;对结点O分析可知加线4中拉力沿坚直方向的分力大小始终等于系统总重力,且其方向始终保持不变,所以细线4中的拉力大小不变,选项D正确;对结点0分析,细线3中的拉力大小等于细线4中拉力的水平分力与电场力的合力,所以细线3中的拉力变大,选项C错误奇思妙解平衡问题中当涉及到多个物体时,巧妙选择研究对象会使问题迎刃而解。本题中涉及到两个物,但当我们研究细线对结点作用力大小变化时,需要将包括结点在内的对象视为一个整体、多分析思考会对此类问题的解决有很大带助

②2mN4或1.204×10m(2分27.考查目标本题考查简单仪器的识别、物质的除杂、实验现象的描述基本仪器的使用及计算等,意在考查化学实验与探究的能力思路点拨(1)仪器a为分液漏斗;吸收H2S中的HCl气体,应选用饱和NaHS溶液,B项正确(2)在三颈烧瓶中滴入KOH溶液,碘固体溶解,棕黄色的碘水逐渐变(3)恒压漏斗可以保持漏斗和三颈烧瓶内气压一致,使渦斗内液体顺为无色利滴下。H2S与KO3发生氧化还原反应生成KI和S,离子方程式为3H2S+103I-+3s1+3H2O。(4)开始时滴入过量的KOH使溶液呈碱性,有利于H2S的吸收;反应后再滴入稀硫酸使溶液呈酸性,并加热可降低H2S溶解度,利于H2S(5)加入过量BaCO3的目的是除去多余的硫酸;沉淀表面可能附有的逸出检验洗涤液中是否含有I-,即可检验沉淀是否洗净。6)312+6KOH=5K1+KIO3+3H2O,KO3+3H2S=K+3s4+3H2O,得关系式:312~K1O3-3H2S,n(H2S)=n(12)=127g254g·mol-70.5mol,故V(H2S)=22.4L·mol-×0.5mol=11.2L(4)碱性条件下有利于H2S的吸收,反应后使溶液呈酸性力3H20(2分)(5)除去H·和SO2(1分)取少量最后一次洗涤液于试管中,滴入的是赶出多余的H2S(2分AgNO3溶液,若无黄色沉淀出现,证明沉淀已洗涤干净(2分)6)112(2分念,规范表达化学用语。平时做题练习时,如回答问题、作业、检测文字题时,等,应严格要求自己,加强规范表达训练,认真细致地把好质量关二要重視实验的客观性,细致观察,全面、准确、规范地描述实验现象和结论。化学是以实验为基础的科学,实验的设计、操作严谨规范决定了实验结果的真实可靠性,因此,化学考试中对实验操作、实验现界描述的要求是客观、准确、规范的日亚本的判断外界条件对化学

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