2022英语周报,九年级37答案

image.png@!testimage.png@!test

21.(除标注外,每空1分,共11分)(1)叶绿体(基质)线粒体(内膜)光呼吸消耗ATP(能量),有吸产生ATP(能量(2)①13给予70%全日照已经达到玉米的光饱和点(2分)光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强,利用细胞间CO2的速率快(2分)②吸水涨破(3)①为进一步的实验探究条件;检验实验设计的科学性和可行性(或避免盲目开展实验造成人力物力财力的浪费)②增多亚硫酸氢钠通过抑制光呼吸,从而使五碳化合物更多地结合CO2,光能利用率增加,水的光解加快【解析】本题主要考查细胞呼吸、光合作用及相关实验。(1)玉米大豆等植物通过有氧呼吸消耗O2的场所是线粒体,通过光呼吸消耗O2的场所是叶绿体基质。由图可知,光呼吸消耗ATP,故从能量代谢的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP。(2)①在3时,玉米叶肉细胞的叶绿体CO2吸收量的相对值等于呼吸作用产生的CO2加上t3时从外界吸收的CO2,即4+9=13从70%全日照到全日照,净光合速率不再提高,说明70%全日照已经达到玉米的光饱和点,此时由于光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强,利用细胞间CO2的速率快,因此玉米叶肉纽胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度。②如果叶绿体中积累大量的可溶性糖,叶绿体基质的浓度升高,可能会导致叶绿体吸水涨破。(3)①预实验可以为进一步的实验探究条件,还可以检验实验设计的科学性和可行性。②喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后,其作为光呼吸抑制剂能够抑制光呼吸,从而使五碳化合物更多地结合CO2,发生卡尔文循环,光能利用增加,水的光解加快;故大豆合CO2,发生卡尔文循环,光能利用增加,水的光解加快;故大豆单位时间内释放O2的量较喷施前增多。【关键点拨】据图乙可知,实验的自变量是光照强度,因变量是CO2吸收量相对值,即净光合作用,从30%全日照到70%全日照,净光合速率提高,从70%全日照到全日照,净光合速率不再提高,说明70%全日照已经达到玉米的光饱和点。黑暗中植物只进行呼吸作用,释放CO2。

image.png@!test

3D【解析】将2gH2与足量的N2反应,该反应为可逆反应,不能进行彻底,充分反应后转移的电子数小于2NA,A错误;1 mol Na2l8O2与足量水反应生成氡氧化钠和氧气,过氧化钠中的氧原子转化为氢氧化钠和氧气中的氧原子,最终水溶液中O原子的数目为NA个,B错误;N(2、N2O4的摩尔质量不同,无法计算混合气体中所含有的分子数,C锴误;由于浓硝酸与铜反应生成NO2·而稀硝酸与铜反应生成NO,Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O.100m112mol·I-1的浓硝酸完全被还原为NO2转移0.6mol电子,完全被还原为NO转移0.9mol电子,故转移的电子数大于0.6NAD正确。故选D。

2022英语周报,九年级37答案

以上就是2022英语周报,九年级37答案,更多英语周报答案请关注本网站。