2019~2022英语周报新目标答案

17.【答案】【命题意图】本题考查正确使用词语(包括熟语的能力)。【解析】光芒万丈:形容极其辉煌灿烂。光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。“光芒万丈”不能修饰“明珠”,而“光彩夺目”则描绘出“明珠”耀眼的光泽。据此可以排除A项和B项。进程:事物发展变化或进行的过程。过程:事物进行或事物发展所经过的程序。“木雕工艺”只有发展“过程”,而不具备“进程”。喜闻乐见:喜欢听,乐意看。喜闻乐道:喜欢听,乐意说。“喜闻乐见”和“喜闻乐道”的区别在于“见”和“道”,而“木雕工艺”适于“见”,而不是“道”。焕发:光彩四射。散发:发出;分发。从语法角度来说,“散发”与“生命活力”不搭配。据此可以排除D项。故选C18.【答案】B【命题意图】本题考查辨析并正确修改病句的能力【解析】解答此类题目时,首先应划分句子结构成分,判定每一个单句是否存在搭配不当、表意不明、中途易辙、成分残缺或赘余等语病;然后比对选项,并确定答案。原句语病有三处:一是“木雕工艺成为物化形式的传统文化观念和民族心理”搭配不当,二是“物化形式的传统文化观念和民族心理”语序不当,三是表现了”与“价值观念、审美情趣和风俗观念”搭配不当。A项“木雕工艺成为传统文化观念和民族心理的物化形式”搭配不当,“木雕工艺”不能“成为”“物化形式”;C项“表现了中华民族传统的价值观念、审美情趣和风俗观念”搭配不当,“木雕工艺”无法“表现”抽象的“观念”;D项两个分句都搭配不当,前一句“木雕工艺”不可能“成为”“传统文化观念和民族心理”,后一句同C项。故选B。19.【答案】D【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力【解析】解答此类题目时,需要掌握标点符号的用法及其作用。考生平时需要识记积累,做题时,可以通过比较、辨析确定答案;标点符号在不同语境的作用是不大一样的,分析需要结合语境,同时注意辨析选项与例句之间是否有共性。例句中的引号表示引用,A项表示特定称谓(绰号),B项表示特定含意,C项表示强调,D项表示引用。故选D

16.(1)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(2)无为在歧路,儿女共沾巾(3)示例一:东临碣石,以观沧海(曹操《观沧海》)示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白《行路难·金樽清酒斗十千》)

以上就是2019~2022英语周报新目标答案，更多英语周报答案请关注本网站。