2022年初三英语周报31期答案

27.(1)Co2O3+SO-+4H-2C0++SOF+2H2O(2分(2)将Fe2+氧化成Fe3+(1分)(3)<(2分)(4)除去溶液中的Mn2(1分)B1分)(5)抑制Co2+水解(1分)降低烘干温度,防止产品分解(1分)(6)①2H++2e一H2↑(1分)2H2O-4e-O2↑+4H+(2分)②H+与LCoO2在阴极的还原反应相互竞争,当c(H+)增大时,参与放电的H+增多(或有利于H+放电),所以钴的浸出率下降(2分)解析:浸出液含有的阳离子主要有H+、Co2+、Fe2+Mn2+、Ca2+、Mg2+、AP+等;加入Na2SO2可将Co3+还原为Co2;酸性条件下,C1O氧化亚铁离子,得到Fe+,然后加入Na2CO3调pH至5.2,可得Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀,过滤后所得滤液主要有Co2+、Mn2+、Ca2+、Mg2+,加入NaF,除去Ca2+、Mg2+,再在滤液中加入萃取剂除去Mn2+,萃后余液主要为CoCl2,加入(NH)2C2O4发生复分解反应得到CoC2O4(1)酸性条件下,Co2O3和SO-发生氧化还原反应生成Co3+、SO-,反应离子方程式为:Co2O3+SOg-+4H2Co2++S0-+2H2O,(2)氯酸钠具有氧化性,其作用为将浸出的亚铁离子氧化成铁离子,便于通过调节pH除去铁离子(3)因NH1·H2O的K。小于H2C2O4的K,,则(NH4)2C2O4溶液中NH+比C:O-的水解能力强溶液显酸性,即pH<7;(4)根据流程图可知,此时溶液中存在Mn2+、Co2+金属离子,由萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系可知,调节溶液pH在3.0~3.5之间,可使Mn2被萃取,并防止Co32+被萃取;(5)CoCl2可发生水解,为了防止加热时水解,所以要加入盐酸进行抑制;根据信息④可知加热时易失去结晶水,而减压烘干可以降低烘干温度,(6)①由于阴阳两极均有气泡产生,可见阴极有H+放电生成氢气:2H++2e-一H2↑;阳极有氢氧根离子放电生成氧气:2H2O-4一02↑+4H+;②如图2所示,当c(H2SO4)>0.4mol·L-时,即c(H+)较大,而钴的浸出率下降,说明阴极上参与放电的H+增多

体裁:记叙文主题:人与社会—气候变化引起的儿童焦虑语篇导读】本文主要介绍了由气候变化引起的儿童焦虑问题。作者的女儿担心气候变化会毁掉这个世界, Amber的女儿也不能忍受海龟因为吃了人们扔的垃圾而死亡。澳大利亚环境心理学家 Susie burke认为家长应该多安抚孩子,降低他们的焦虑感。24.D【命题意图】考查推理判断。解题思路】根据第一段内容可知,作者的女儿认为作者是幸运的,因为在地球被气候变化完全摧毁之前,作者已经成年了。更糟糕的是,她在说这些话的时候并没有太多情绪,完全不动声色。作者不知道该如何安慰她。由此可知,作者的女儿其实是非常担心环境问题的。故选D。25.C【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据第二段内容可知, Amber的女儿在知道海龟会因为吃了海里的塑料而死掉后,不能忍受人们把垃圾扔在地上。如果她看到垃圾,还会将它们捡起来并扔掉。由此可知C项正确。26.B【命题意图】考查推理判断。【解题思路】澳大利亚环境心理学家 Susie burke认为家人应该培养他们的情感素养,尝试多种多样的安慰活动。这样来就可以安抚孩子的情绪,降低他们的焦虑感。由此可知,她建议家长用安慰活动来降低孩子的焦虑感。故选B27.C【命题意图】考查文章出处。解题思路】本文主要介绍了由气候变化引起的儿童焦虑这问题。由此可知,文章可能是从儿童健康类杂志中选取的。故选C。①巧点拨本题属于文章出处题。解答此类题目时,考生可根据文章的内容或结构来推断,如网络文章中会出现 website、 click等词,有时还会提供网址等;也可根据各种文体的特征来判断其出处。长难句分析1. Suddenly my daughter, who's seven,said,“ You'relucky because you got to have your adulthood before the planet wascompletely destroyed by climate change分析:本句含有一个who引导的非限制性定语从句及一个由before引导的时间状语从句。句意:突然,我七岁的女儿说,“你能在地球完全被气候变化摧毁之前步入成年,真是幸he says becoming more emotionally literate as a family, andhaving comforting activities to try when your kids are feeling anxiousor low, is one way to help everyone become more adaptable tostressors-whether it's something on the news, or a storm coming toyour cit分析:sas后是一个省略了that的宾语从句。在从句中,becoming more emotionally…及 having comforting….作并列主语when引导的是时间状语从句,不定式短语 to help everyone…作定语; whether引导让步状语从句句意:她说当你的孩子感到焦虑或情绪低落时,作为家人应培养其更高的情感素养,并且尝试一些安慰性的活动。这是一种帮助每个人变得更好地适应压力的方式—不管新闻里说什么,也不管暴风雨即将降临你所在的城市。名师评题本文涉及环保主题,但是切入角度更为独特新颖。它没有直接讲环保的重要性或紧迫性,而是通过父母与孩子的对话引出话题,探讨父母如何帮助孩子克服因气候变化所带来的焦虑。这样既体现了环保理念,又能引导考生更深入地思考。另外,文章的前两段所描述的画面生动鲜活,文章的可读性非常强

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