英语周报八年级新目标202236答案

第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。随着网络支付的普及,孩子们的零花钱都要家长通过手机来支付了,一些商家开发出了相应的应用程序,目的在于帮助孩子们学会理财。16.参考答案A说明分析根据上文“ With the move towards a cashless society, childrenmay not be putting coins in piggy banks for much longer. "a]I随着社会越来越走向无现金化,孩子们可能不会再把硬币放进存钱罐里了;再根据下文“ A lot of mobile budgeting Apps forchildren appear worldwide:"可知,全球出现了很多针对儿童的移动预算应用程序。所以A项(现在零花钱也在趋向无现金化)承上启下,符合语境17.参考答案E说明分析根据上文“ These Apps offer a simple money managementservice to children. Parents can add money to childrensaccounts.”可知,这些应用程序为孩子们提供了简单的理财服务,父母可以往孩子们的账户里存钱;再根据下文“Thecompanies behind the Apps say that they could be a valuable wayof teaching young children about money."可知,开发这些应用程序的公司表示,它们是一种很有价值的方式,可以教会孩子们如何理财。所以E项(孩子们可以选择把它存起来,或者用卡来花掉)承上启下,符合语境18.参考答案F说明分析根据下文“ Because one in four teenagers are unable to makea simple dccision. could help children learn money managementdeas and make things better”可知,四分之一的青少年不知道如何花钱和理财,所以F项(这些应用程序的日的在于解决儿童理财方面的一些问题)与下文衔接,符合语境19.参考答案B说明分析根据上文 The Swedish App Gimi has a cashless bank wherechildren can get money in two ways. One is the interest theirparents give them because of the money they save”可知,孩子们可以通过应用程序Gim用两种方式获得钱,一种是父母给他们的利息,B项(另一种就是通过做家务得到的钱)讲述了另种方式,与上文衔接,符合语境。参考答案G说明分析根据上文“ Haglund believes the App can teach good spendinghabits, while schools focus more on lessons of money management可知,这款软件可以教会学生良好的消费习惯,而学校则更注重理财方面的课程;再根据下文"It' s more about the relationshipyou have with parents money when you're 6 to 12 ycars可知,更多涉及当你6到12岁时你和父母的钱之间的关系。所以G项(你不会仅仅因为掌握了理财知识就变得更擅长理财)承上启下,符合语境。

28-31 ACCBC篇:本文是记叙文。本文介绍了民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺并在网络上广泛流传的故事。28.A【解析】细节理解题。从第一段可知,阿木爷爷的木工手艺在网上吸引了数千万观众。由此可知,阿木爷爷是因为他的传统木工技艺而闻名29.C【解析】细节理解题。从第三段第一、二句可知阿木爷爷用榫卯技术为孙子做玩具,就是在制作过程中不使用钉子或胶水30.C【解析】推理判断题。从第四段最后一句可知阿木爷爷现在实际上也在试图向世界传播独特的中国技术和中国文化。31.B【解析】文章标题题。从本文内容可知,本文介绍了一位民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺。

以上就是英语周报八年级新目标202236答案，更多英语周报答案请关注本网站。