2022八年级英语周报第29期答案

22.【命题意图】本题考查参数方程、极坐标方程等转化问题,直线与圆的位置关系3柳计时文这“=2【解析】(1)曲线C的参数方程=-2+3c0甲·化为普通方程为(x+2)2ly=l+3sin p由posb-2psin6-5=0,x=pcos,y= psin b可得的直角(4分)所以C到直线的距离d=(6分)所以|AB|=2(7分)所以(8分)整理得(m-4)-45(m-4)2+500=0,所以(m-4)2=20或(m-4)2=25因为m∈Z,所以m=-1或m=9(9分)所以直线的方程为x-2y-1=0或x-2y+9=0(10分)
【解题导语】本文是说明文,主题语境是”人与社会”。专家认为在做作业时使用电子媒体会对学生的学习产生负面影响,但最近的研究发现,学生们认为他们不会在学习时受到电子媒体的负面影响因为他们擅长同时处理多项任务。【核心素养】本文对考生的学习有一定的指导意义。通过阅读本文,考生可以了解一些保持专注的策略,从而更好地学习。28.B理解具体信息题。根据第一段中的" In spiteof expert opinion.. recent research has found thatstudents believe they won't be affected by the illeffects because they are good multitaskers"可知尽管专家认为在做作业时使用电子媒体会对学习产生负面影响,但最近的研究发现,学生们认为他们不会受到负面影响,因为他们擅长同时处理多项任务。再结合下文提到的" It's knownas distracted(注意力分散的) learning"可知,学生很可能支持分心学习。 be for sth."支持……"。故B项正确。29.C理解观点题。根据第三段中的" Schmidtthinks the restrictions or bans... are difficult forstudents to obey and also put technology into theleof‘ the enemy’"及 Schmidt的话可知Schmid认为一些学校或学院设置的限制或禁令让学生很难遵守,把科技置于"敌人"的角色,而且会传达给学生一些消极的思想。由此可推断, Schmidt认为这些禁令不可行。故C项正确。30.D理解具体信息题。根据第四段中的According to the studies that Schmidreviewed., Reading comprehension, note-takingability, test performances and grade point averagesall decrease"可知,媒体多任务与学业同时进行时,学生的注意力和记忆力会受到影响。他们的阅读理解能力、记笔记能力、考试成绩和平均成绩点数都有所下降。由此可知,分心学习会使学生的学习成绩受到影响。故D项正确。31.C理解具体信息题。根据第四段中的Schmidt believes there is opportunity.. toevelop an intermal locus(核心) of control"和后一段中的" Schmidt puts forward other ways tocompensate.. She also favours an environmentthat promotes active learning"可知, Schmidt给出了四个方法。易错点拨本题易误选B项,原因是考生仅根据最后一段内容判斷 Schmidt给出了三个方法,但是忽略了前面介绍的那个方法。
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