七下英语周报答案47期

【语篇导读】本文是一篇议论文。许多高中生认为大学教育无用,短文阐述了高中生应该上大学并在大学接受良好教育的一些原因。12.B【解析】段落大意题。根据第二段可知,大学是知识的第一源泉。我们把这些知识用于毕业后的职业发展。在你开始工作后你会获得更多的知识但是没有受过教育,那份工作就不容易得到。知识造就知识。所以第二段主要说明上大学可以让你不断获得知识。故选B。13.A【解析】细节理解题。根据第三段可知,虽然我们被限制在教育机构的围墙内,但我们能开放地探索世界上的其他文化。我们逐渐认识到我们的文化并不是唯一的文化。其他文化有宝贵的见解可以分享丰富我们自己的文化。教育也让我们想要去旅行,想要与不同的文化交流,开阔我们的视野。所以,上大学的好处是它可以使人们对不同文化有更好的了解。故选A。14.D【解析】推理判断题。根据第四段可知,当经济出现衰退时,那些上过大学的人比那些只上完小学、技能有限的人更有可能找到新工作。你接受的教育越多,你就会有更多的机会提高生活质量,因为你有更好的工作和更高的薪水。所以判断出通过列举经济衰退的例子,作者想说明良好的教育能使你保持高质量的生活。故选D。15.B.【解析】主旨大意题。根据第一段可知,许多高中生认为大学教育无用。因此,他们选择不上大学。如果你是他们中的一员,再想想。以下是你应该上大学并在那里接受良好教育的一些原因。所以短文通过阐述高中生应该上大学并在那里接受良好教育的一些原因,意在主要讨论上大学的益处。故选B。

为相互24.答案:(10分,每空2分)(1)伴X染色体隐性遗传Ⅱ-4与Ⅱ-5均不患乙病、Ⅲ-8和Ⅲ-9患乙病,且Ⅱ-5不携带乙病的致病基因,则乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传(2)1(100%)1/2(50%)(3)Ⅱ-4形成卵细胞时,X染色体之间发生了交叉互换,产生了X“的卵细胞解析:(1)Ⅱ-4与Ⅱ-5均不患乙病,Ⅲ一8和Ⅲ一9患乙病,说明乙病为隐性遗传病;若乙病为常染色体隐性遗传,由“Ⅱ-5不携带乙病的致病基因”可知Ⅱ-5的基因型为BB,因此推知子代均不患乙病与事(2)已知甲病属于伴X染色体遗传病且Ⅲ-10患甲病,则甲病只能为X染色体显性遗传。由系语图可实不符,由此可知乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,知,1-1基因型为XMY,I-2基因型为X"X,由Ⅲ-10患乙病,说明Ⅱ-4含有Xb,故1-2基因型为X“X“.综上分析,Ⅱ-7基因型为XX或Xx,均是杂合子。Ⅲ-1的基因型为XX,正常男性的基因型为XY,两者生一男孩的基因型为XBY、XY,表现型分别为正常、患乙病,因此该男孩正(3)由系语图可知,Ⅱ-4基因型为Xx,Ⅱ-5基因型为X"Y,由于团一9同时患两种病,说明其基因型为XY,即Ⅱ一4产生的卵细胞为X”,从Ⅱ一4形成卵细胞过程的角度分析,Ⅲ-9同时患两种病的常的概率是1/2原因是Ⅱ-4形成卵细胞时,X染色体之间发生了交又互换,产生了X的卵细胞。解氧②倒过来(1分

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