2021-2022英语周报八年级上册答案

1.D(“应从培育艺术潜能、提升人文素养出发,而不是培养技术技能”曲解文意。原文是“人们对审美教育的理解往往就是艺术技能培养家长送孩子到各种培训班学乐器、绘画、舞蹈等,却很少从培育艺术潜能、提升人文素养出发来制订教育方案”。)2.C(“美育一直承载爱国救亡、除弊振新重任”说法错误,由原文“在中国近代历史上,美育是一个很重要的概念,在五四新文化运动中曾被作为一个启蒙郑重提出,承载了爱国救亡、除弊振新的重任”可知,美育是在五四新文化运动中承载了爱国救亡、除弊振新的重任,)3DA项说法过于绝对,原文是欣赏人类流传下来的艺术作品,深入理解艺术作品的美学蕴涵,需要掌握一定的文化史和艺术史知识”。B项“梁启超、丰子恺、刘海粟等人提倡以艺术教育推选美育的观念”说法有误,根据第四段,梁启超提出的是“趣味教育”理论,C项“美育”范围扩大,缺少限定词“我国当下的”;“以传统文化为主,西方文化为辅”“独一无二”于文无据。)

18.(1)①坚持权利与义务统一原则,增强主人翁意识和责任意识,自觉做好垃圾分类。(1分)②通过社情民意反映制度等方式参与民主决策,为垃圾分类工作建言献策。(2分)③积极参与民主监督,形成人人参与垃圾分类的良好社会氛围。(2分)(2)答案示例:①垃圾分类关系你我他,美丽社区环境靠大家。②做好垃圾分类,共建美好生活。③垃圾分类做得好,清新环境保持好。(每条2分,任答两条即可得4分。其他答案言之有理即可得分)【解析】第一小问为措施类主观题,考生应结合公民参与政治生活应遵循的基本原则、社情民意反映制度、积极参与民主监督等角度谈一谈该如何助力我国的垃圾分类工作。第二小问为开放性主观题,言之有理即可,但要注意设问条件及指向,避免失分。

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