英语周报2018-2022高二CQY第答案

18.D【解析】文中最后一句中的引号作用是强调,D项与之相同。A项中的引号作用是特殊含义,B项是特定称谓,C项是反语。19.①画横线的句子运用动词“撑”“笑”和象声词“扑哧”将雪人格化;②细腻准确地描写了春天到来时,山头春雪突然崩塌滑落的场景;③语言生动活泼,表达了作者感受到春天到来时的喜悦心情。(每点1分,答对两点得2分,答对三点得4分,意思相近即可)20.①原句中“忽然”写出了春天来临的迅速和出人意料,改后的句子没有这种效果;②原句中“攻陷”运用拟人的手法,突出了春天来临的主动性;③原句在形式上与下文“春天有如旌旗鲜明的王师”相照应。(每点1分,答对两点得2分,答对三点得4分,意思相近即可)
23.【写作指导】本题属于典型的任务驱动型材料作文,要求考生必须紧紧围绕材料内涵和具体情境指向来写作,就事论事,合理类比或者联想,建立材料之间的有机关联,运用多种论证手法,准确完成任务指令。材料要求对科学精神的内涵准确把握,如实事求是、求真务实、独立思考、理性判断、辩证分析等。要围绕材料中能体现出的某一种或多种“科学精神”来写“以一位高三学生的身份”“主题为‘科学精神”“班会发言稿”,这些都是任务要求,都要在作文中体现出来。需要特别强调的是,这里是“主题”为科学精神,不是“话题”为科学精神。2020年全国新高考I卷中也是用“主题”来表述,不能只是与之相关,必须是写作的主题对于其他的任务要求,要求考生要有不同的站位不同的思考、不同的表达,还要求考生要有较强的自我定位意识、角色转换意识、对象意识与目的意识。参考立意:①扬科学之帆,渡求索之海;②一点科学意,万里前行风;③立科学精神,强发展之路。
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